Kompetanse og læring i arbeidshverdagen er en verktøykasse med prosessveiledning for ledere, HR og andre som skal lede systematisk kompetansearbeid i egen enhet. Den hjelper dere å gjøre læring til en naturlig del av arbeidshverdagen og som er integrert i oppgaveløsningen, ikke som et tilleggstiltak.
Statlige virksomheter møter stadig nye krav til kvalitet, digitalisering, samhandling og effektiv ressursbruk, samtidig som endringstakten øker. Da trengs det mer enn enkeltstående kurs; dere må utvikle en kultur der læring skjer gjennom det daglige arbeidet.
Hva er verktøykassen?
Verktøykassen Kompetanse og læring i arbeidshverdagen gir dere en strukturert måte å koble kompetanseutvikling til virksomhetens mål, strategier og framtidige kompetansebehov. Den hjelper ledere og HR/prosessledere til å jobbe systematisk og målrettet med kompetanse – med tydelig retning, felles språk og konkret støtte i gjennomføringen.
Gjennom arbeidet med verktøykassen får dere støtte til å:
- bygge en felles forståelse av hva kompetanse og læringskultur betyr i deres kontekst, og hvorfor dette er viktig for oppgaveløsningen
- kartlegge nåsituasjonen for læring og kompetanseutvikling i enhet eller avdeling, slik at dere ser både styrker og utviklingsområder
- involvere medarbeidere i å identifisere og prioritere kompetanseområder, slik at dere finner fokusområder som både møter virksomhetens behov og oppleves relevante for de ansatte
Verktøykassen er dermed både et arbeidsverktøy og en prosessramme: den kombinerer faglig innhold, refleksjonsspørsmål og konkrete aktiviteter som gjør det enklere å gå fra ord til handling i kompetansearbeidet.
Hvem er tiltaket for og hva lærer dere?
Tiltaket er utviklet for:
- ledere på ulike nivåer som har ansvar for kompetanse, oppgaveløsning og utvikling i sin enhet
- HR-rådgivere, utviklingsressurser og andre prosessledere som planlegger, tilrettelegger og følger opp kompetanse- og utviklingsprosesser
Gjennom arbeidet med verktøykassen lærer dere å:
- forklare sammenhengen mellom kompetanse, læring og oppgaveløsning i egen enhet
- identifisere og prioritere de viktigste kompetanseområdene framover
- legge til rette for læring og kompetanseutvikling i arbeidshverdagen, ikke bare gjennom formelle kurs